教育工作者学士学位后学分课程
你所在的学区是否要求你追求专业发展或研究生学位? 你想在你的特定教育重点中获得第48章学分吗? 彩票平台为宾夕法尼亚联邦的教师和教育工作者提供多样化的研究生课程选择，从研讨会到在线和课堂教学.
彩票平台是为教育工作者提供学分和非学分课程的认可提供者. 我们多样化的产品，地点和交付模式可以帮助您满足Act 48的要求.
我们的许多研究生课程都转入彩票平台哈里斯堡分校的在线课程 教学与课程教育硕士 program
Summer Session 2024
CI 492:教与学中的身份、权力与感性教学法
July 1–July 20, 2024. 会议日期/时间:7/3、7/10、7/17 (6:00-7:00.m.)
学生将参与对身份交叉点的调查, power, and perceptual pedagogies, 特别是这些现象与城市环境下的教学方法有关. 学习有助于深入参与以青年和教师为中心的案例研究的感性和概念性框架. (3 credits)
EDUC 470W:教育工作者的高阶思维
July 1–July 20, 2024. 会议日期/时间:7/2、7/9、7/16(下午6:00-7:00.m.)
Presentation of strategies, techniques, 并介绍基于相关研究和实践的高阶思维原理. 培养批判性和创造性思维、决策能力、解决问题的能力和反思能力. 意识到如何在小学课堂上提高孩子的高阶思维. 提高学生对教育问题和议题进行批判性思考和反思的能力. (3 credits)
CI 400:研究文献导论
July 21–August 10, 2024. 会议日期/时间:7/23、7/30、8/6(下午6:00-7:00.m.)
介绍研究文献和方法论，重点是解释, sources, and research reporting. (3 credits)
CI 497:专题-课堂上的真实教学 & 促进课堂学习
July 21–August 10, 2024. 会议日期/时间:7/24、7/31、8/7(下午6:00-7:00.m.)
本课程将侧重于基本原则，而不是教学技巧, 因此，我们定义的任何教学策略都将以强有力的教学理论为基础，并可适用于各种情况, given the necessary adaptations. (3 credits)
ESL专家证书课程(2024年夏季)
焊缝444:语言，文化和课堂
June 24–June 28, 2024. 会议日期:6月24日、6月25日、6月26日、6月27日和6月28日
本课程将在课堂上探讨语言和文化问题. 重点将放在发展跨文化能力(在课堂上，与家庭等).). 本课程旨在让参与者有机会反思语言和文化在少数民族学生学习经验中的相互影响. 随着教育工作者开始批判性地思考如何提取学生拥有的丰富知识，它将探索文化和语言多样化的学生资产. (3 credits)
功能语篇语法
July 22–July 26, 2024. 会议日期:7/22、7/23、7/24、7/25和7/26
本课程旨在通过语言分析的功能/语篇分析方法提供英语语言结构的概述. 从语法和语法形式与说话者的立场错综复杂的关系来看，语法被认为是整体的和动态的, cognition, and interaction. That is, 当说话者使用某种语法形式时(在任何语言中), 他们通常会在其他可能的形式中做出选择. In addition, 本课程探讨了这种选择背后的动机类型，并将研究这种语法方法如何应用于英语(和其他语言)作为第二语言或外语的教学. (3 credits)
ESL专家证书课程时间
秋季和春季课程在周末进行;
Friday, 5:30 p.m.–8:30 p.m.
Saturday, 8:00 a.m.–4:30 p.m.
Sunday, 8:00 a.m.–1:00 p.m.
Summer classes run during the week:
Monday–Thursday, 8:00 a.m.–4:30 p.m.
Friday, 8:00 a.m.–1:00 p.
Contact us at 570-963-2600 or email [email protected] for information.
How to Apply:
非学位申请人，希望参加研究生水平的课程，以充实个人, professional development, 或者以后想申请研究生学位的身份, 为了注册这些课程，可以申请非学位学生的入学资格吗.
Apply as a non-degree student - print form and email/scan to [email protected]
注:大学保留因报名人数不足或其他不可预见情况而取消课程的权利.